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嘚瑟完后，徐阳从讲台上慢悠悠的走了下来。
迎着全班男同学那吃人的目光，他一屁股坐回了自己座位，往前一趴，便准备补觉。
坐旁边的王建仁，后槽牙都快咬碎了。
蔡昆昆则缓缓凑了过来：
“杨哥，你说有没有可能，你曾经制作过口嚼酒？”
“滚。”
讲台上，林徵微推了推黑框眼镜。
“既然选了课代表，就有个带头的了。”
“来，请徐阳同学起来给大家说说，数字媒体的基本概念。”
所有人的目光顿时转向了徐阳。
他刚闭上的眼猛的睁开，手撑着桌子站起来。
“数字媒体，是指以数字信息为原始素材，以计算技术为生产工具，以多媒体通道为展示平台，通过算法，交互和感知设计实现审美意图的复合型艺术形态。”
说完，徐阳便松了一口气。
还好自己提前复习了。
林徵微笑了笑，继续问道：
“不错，那媒体透视的三个维度是什么。”
徐阳刚想坐下，闻言便再次站了起来。
“信息维度，观点维度，情感维度。”
“很好，坐下吧。”
没三分钟，那熟悉的声音再次响起。
“这个问题有点复杂，还是请课代表分享下看法，徐阳。”
徐阳翻了个白眼，又站起来。
“媒介不是工具那么简单。它会改写内容，也会改写人的习惯。”
林徵微点了点头。
“再具体点。”
“技术门槛下降后，谁都能做内容。”
“可做出来，不代表能看。”
“能看，不代表有人愿意看。”
“流量和审美，本来就不是一回事。”
教室里安静了几秒。
王建仁小声吸了口气。
“这狗东西，竟然全会。”
五分钟后。
“书本十五页的案例分析，徐阳，你怎么看。”
十分钟后。
“这道题的核心逻辑，徐阳，来说说。”
十五分钟后。
“课代表，交互叙事和线性叙事的差别。”
二十分钟后。
“徐阳，投影这张图里有几个视觉重心。”
二十五分钟后。
“徐阳，这段广告片为什么失败。”
一整节大课，林徵微连教案都不看，隔三差五就是一句徐阳。
徐阳则是被迫营业，不断站起来又坐下，不知道的还以为在做深蹲呢。
周围男生看他的眼神也逐渐变了。
从一开始的嫉妒，慢慢变成震惊，最后是深深的同情。
这哪是选课代表，这是在熬鹰啊。
有个后排男生甚至把书立了起来，当场开始记徐阳说的答案。
王建仁见状，不由得咋舌起来：
“欲戴王冠，必承其重啊。”
蔡昆昆也跟着点了点头。
“阳哥，口嚼酒的事，我想我还是要考虑考虑。”
徐阳坐下后，刚想趴回去，林徵微又点了他一次。
“最后一个问题。”
“课代表，为什么数字媒体专业的学生，不能只会玩手机。”
全班都乐了。
徐阳站起来，沉默两秒，硬着头皮开口。
“因为再玩下去，就得像我这样，被老师抓起来公开处刑。”
教室里哄的一声笑开了。
连前排几个女生都捂着嘴乐。