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回到公寓，李柏把大衣挂上玄关的衣架，整个人往沙发里一倒。
暖气还没烧透，屋里有点凉。
苏敏倒了杯热水放他面前，自己端着另一杯，在另一头坐下来。
“说说吧。”她吹了吹杯口的热气，“今天这顿饭，吃出什么名堂来了？”
“吃出一盘凉拌海参。”李柏说，“外加一张还没兑现的听课券。”
苏敏没接他的茬：“他让步让得太快了。”
“嗯。”
“先是顾问，被你拒了，转头就换听课，一节就一节，什么条件都答应。”苏敏放下杯子，“估计还是有别的想法。”
李柏盯着天花板看了一会儿：“管他呢，方案给了，人也见了，剩下的不操那个心。”
苏敏没接话，杯子在手里转了一圈：“主要是怕打着你的旗号，坏了你的口碑？”
“未尝没有可能。”李柏说，“咱们现在挡人的财路了，三中又是他的大本营，现在初三的在精英教育补课的寥寥无几，反倒是跨班辅导的报名学生源源不断。”
苏敏点了点头，起身往卧室走。走到门口，又停下来：“听课时间，你打算怎么安排？”
“不安排。”
“……嗯？”
“他越急，我越不能急。”李柏说，“这周区实验那边有个分享会，课往后放。等他等烦了，再聊呗。”
苏敏在门口站了两秒：“行啊，脑子还在。”
“那必须的。”李柏冲她背影喊，“你男朋友这脑子，赵宏宇出多少钱都买不走。”
卧室门关上了，没理他。
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周一早上，李柏到校，先拐去七班看了一眼。
张子豪正站在教室后墙跟前，给那张“学习进度条”补色，补得很专注，配色比上周顺眼了不少。
李柏路过，多看了一眼：“旗子画得不错。”
张子豪愣了一下，随即挺起胸膛，嘴角压都压不住：“那是！老师你终于承认我的审美了！”
从七班出来，李柏绕到实验楼看了一眼。
王强又在物理实验室泡着，隔着门能听见赵志刚的声音：“再看一遍，电流方向还是错的。”
李柏在门口站了两秒，没进去，转身走了。
物理这条线有赵志刚盯着，他进去也是添乱。
上午第三节课后，孙理推门进来，手里夹着个文件夹，脸上挂着一副李柏见惯了的表情。
怎么说呢，就是一副臭正经的表情。
“有事？”李柏问。
孙理把文件夹往桌上一放：“精英教育的人，今天早上打电话到教务处，找负责教研的人，转到我这儿了。”
李柏抬起头。
“拿着你那份方案问的。”孙理说，“问‘分层走位表怎么落地’，问‘分组轮换的频次怎么定’，问‘评估节点怎么设’。我问他们方案上没写吗，他们说写了，但不好做。”
李柏差点笑出声。
“你那方案我看了，说实话，写得比我预想的具体。但你看，白纸黑字摆那儿，他们还是问。说明什么？说明你的方案，纸上写得再清楚，真上手还是抓瞎。”
孙理推了推眼镜：“光看教学方案不行，得有能执行方案的人才行。”
李柏听出了点味道。
“那你怎么回的？”他问。
“我说‘这个我们也要结合实际再细化’，把人打发回去了。”孙理说，“怎么，你还想给他们开个培训班？”
“那倒没有。”李柏说，“我就是好奇，菜谱都端上桌了，他们怎么还打电话来问锅铲怎么拿。”
孙理看了他一眼，没接话，转身往外走。走到门口，又停下来：“这种牛皮糖，少理会，到后面还是会找上你。”
“放心，”李柏说，“不会给他们机会的。”
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周二下午，李柏刚下课回到办公室，手机响了。
来电显示：赵宏宇。
他接起来：“赵总。”
“李老师，忙不忙？”赵宏宇的声音带着笑，“上次说的听课的事儿，你看这周方便安排一下？我们教研部几位老师都盼着呢。”
李柏靠在椅背上：“赵总，这周恐怕不行。”