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“这道题，全国联赛出现过三次，但每次的变形都不一样。关键是看出题目结构里的隐含条件。”
周三下午，市一中实验楼302教室。刘教授站在讲台前，手里粉笔在黑板上快速移动，写下复杂的公式。底下坐着二十多个学生，都是这次竞赛的种子选手。肖遥坐在第三排靠窗位置，面前摊着笔记本，但视线有点模糊。
脚踝的感染控制住了，但还没好利索，医生让他至少休息一周。但他没时间。竞赛集训五天，每天六小时，今天是第三天。早上他刚陪母亲做完第三次化疗，中午赶到学校，饭都没吃。
“肖遥，你来说说，这个隐函数求导，有几种解法？”刘教授忽然点名。
肖遥抬头，黑板上的题在他眼前晃了晃。他眨了眨眼，试图聚焦。
“三种。第一种，直接对等式两边求导。第二种，设中间变量，用链式法则。第三种，用微分形式不变性。”
“哪种最简单？”
“看题目结构。如果等式简单，用第一种。如果复杂但有明显链式关系，用第二种。如果涉及多变量，用第三种。”
“嗯，不错。”刘教授点头，“那你上来，用第三种方法解一下这道题。”
肖遥撑着桌子站起来。脚踝一阵刺痛，他吸了口气，慢慢走上讲台。拿起粉笔的瞬间，眼前黑了一下。他扶住黑板边缘，定了定神。
“不舒服？”刘教授问。
“没事。”肖遥开始写。粉笔在黑板上划出白色轨迹，公式一行行展开。写到第五行，手开始抖，粉笔“啪”地断了。
“换一根。”刘教授递来新粉笔。
肖遥接过，继续写。汗从额头流下来，滴在眼镜片上。他摘掉眼镜，用袖子擦了擦，重新戴上。视线更模糊了。
终于写完，十二行推导，得出结果。他放下粉笔，转身看向刘教授。
“正确，但步骤有点绕。第三行那个微分变换，可以简化。”刘教授指了指黑板，“这里，不用展开，直接套用公式就行。你回去再想想。”
“好。”肖遥点头，慢慢走回座位。坐下时，腿软了一下，差点没坐稳。
旁边的苏晴小声问：“你没事吧？脸色很难看。”
“没事，有点饿。”
“我这儿有巧克力，吃一点。”苏晴从书包里拿出一块递给他。
肖遥接过，撕开包装，咬了一口。甜味在嘴里化开，稍微好了点。
“你妈的化疗……今天做了？”
“嗯，早上。”
“反应大吗？”
“还行，用了进口药，好一点。”肖遥说，“但还是吐了两次。”
“你自己呢？脚还没好，这么拼干嘛？”
“竞赛没几天了，不能落下。”肖遥说。
“可你身体垮了，竞赛也没用。”苏晴说，“要不今天早点回去休息？晚上还有两小时呢。”
“能撑住。”
下半堂课，肖遥努力集中精神，但眼皮越来越重。刘教授的声音在耳边嗡嗡响，像隔着一层水。他掐自己大腿，用疼痛提神。
“下面这道题，是去年国家集训队的选拔题，难度很高。给你们十五分钟，做出来的人举手。”
肖遥看向黑板。题目很长，涉及组合数学和数论的综合应用。他读了三遍，才理解题意。开始思考。
五分钟后，有几个人举手。肖遥还没思路。他有点急，深呼吸，强迫自己冷静。
十分钟，他隐约抓到一点线索，但不够清晰。十五分钟到，只有三个人举手，苏晴是其中之一。
“苏晴，你来说说思路。”刘教授说。
苏晴站起来，流畅地讲了解法。肖遥听着，脑子像锈住了，转不动。他明明应该能想到的，但今天就是不行。
“很好，坐下。”刘教授看向其他人，“还有人要补充吗？”
没人说话。肖遥低着头，盯着笔记本上的空白。
“肖遥，你平时反应很快，今天怎么了？”刘教授问。
“我……没想出来。”肖遥说。
“状态不好就休息，硬撑没好处。”刘教授说，“今天先到这，下课。肖遥，你留一下。”
其他学生陆续离开。苏晴和楚然没走，站在门口等着。
“肖遥，你跟我来办公室。”刘教授说。
肖遥站起来，眼前又是一黑。他扶住桌子，缓了几秒，跟着刘教授走出教室。
办公室里，刘教授给他倒了杯热水。
“坐，说说，怎么回事？脚伤没好？还是家里有事？”
“脚好多了，家里……有点事。”肖遥说。
“你妈病了，我知道。”刘教授看着他，“苏晴她爸跟我提过。你是个孝顺孩子，但也要量力而行。竞赛重要，但身体更重要。你看你现在的样子，站都站不稳，怎么参加比赛？”
“我能行，就是今天有点累。”
“不是有点，是很累。”刘教授说，“我教书三十年，见过太多像你这样的学生，拼命，不服输，最后把身体搞垮了。值得吗？”
“值得。”肖遥说，“刘教授，我家条件不好，竞赛是我改变命运的机会。我不能放弃。”
“没让你放弃，是让你调整节奏。”刘教授说，“这样，我给你三天假，回去好好休息。竞赛前最后一天，你再来，我给你补课。行吗？”
“三天……太长了，我会落下的。”
“落下也比倒下强。”刘教授说，“听话，回去休息。你要是不放心，我让苏晴每天把讲义发你，你自己看。有不懂的，随时问我。”
肖遥沉默了几秒，点头：“好，谢谢刘教授。”
“去吧，让苏晴和楚然送你回去。别再硬撑了。”
肖遥走出办公室。苏晴和楚然立刻围上来。
“怎么样？刘教授说什么？”
“让我休息三天。”
“早该这样了。”楚然说，“走，我们送你回家。”
“不用，我自己能回。你们还得上晚自习。”
“晚自习不上了，陪你。”苏晴说，“走吧，别废话。”