第34章 七班弊端显现(2/2)

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几乎整个年级组的老师都放弃了。

不过更让两位老师诧异的是,水平这么高的老师,七班家长为什么要换走?

要知道,一位老师教学水平高不高,学历只占一部分因素,如何能把知识传递给学生,才是最重要的。

张超学历的确很高,但教学水平,也就普普通通。

陆谦听到潘海的当众表扬,没有露出什么意外的表情。

又聊了几句,会议结束,屋内那股紧张氛围散去不少。

老师们三三两两离开会议室。

走廊中。

“哎呀,回去我得让我们班那帮学生好好学了,下次月考保不准就是我们垫底了。”郭梅无奈笑道。

陆谦笑笑,“你班学生也挺省心的,说不定后期就发力了,高二高三开窍得快。”

“可拉倒吧,一两个开窍就谢天谢地了,全班开窍我还是回去做梦吧。”郭梅摇头苦笑。

张超路过他俩旁边,听到这话,冷哼一声,“陆老师,学生还是要看成绩的,学习氛围再好,成绩上不去也是没用!”

陆谦点点头,“我觉得你说得对。”

说完,又和郭梅边走边聊。

隐隐约约又传来一句话。

“没必要反驳,耽误时间。”

张超气得牙痒痒,快步离开。

几乎同一时间,七班。

赵启航看着数学卷子,眉头紧锁。

旁边的草稿纸上写写画画,乱七八糟的,但眼前的大题总是找不到解题思路。

看着时间一分一秒过去,赵启航心中有些烦躁,用胳膊肘顶了一下同桌,低声道:“第一道大题咋写的?”

同桌露出胳膊让看。

赵启航看了两眼,瞬间恍然大悟,然后快速书写着。

“哎,下一道呢,辅助线咋做的,我看看……”

“这个我也不会,你问问别人,会了告诉我。”

就这样,遇到有些不懂的题,赵启航就寻求周围同学帮助,获得的灵光一闪总能帮他恰到好处地解题。

像他这样的学生,七班也不在少数。

小声交流下,整个班级很快就变得乱糟糟的。

“砰!”

教室门被猛地推开,在巨力的作用下,狠狠撞在墙壁上,发出一声巨响,又嘎吱嘎吱的弹回来。

张超面如寒霜地站在门口,冷冷扫视着全班。

“唠!接着唠!”

“全走廊就听你们唠了!”

全班鸦雀无声,纷纷低着头写卷子。

赵启航心中止不住地庆幸,还好写得快,卷子也完成一大半了。

张超走到讲台上,把手中的笔记本摔在桌子上。

一想到刚才开会被当众批评,张超心中就一阵愤怒。

自己怎么教学生用你一个教导主任教吗?

还表扬陆谦?

就算转正了,他也不过是个没经验的新老师罢了。

带个差班能有什么出息。

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