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不需要别人介绍，苏落就能确定，她就是佟璃清。
长得很漂亮，也很有那种气质，绝对的知性美女，留着黑长直，皮肤白得反光。
佟璃清一出现，就能吸引到很多人的目光，就连那些下楼的学生里，都有不少男生偷偷看她。
没有一个人去搭讪，佟璃清也不给任何男生机会，只和女生说话。
苏落就那么目送着她走出教学楼，也没有贸然搭话，他知道就算自己去搭讪了，也是失败。
苏落在考虑，是利用佟璃清等着世界BUG出现呢，还是先一步干掉她。
如果干掉了佟璃清，自己能再次获得菱形的标记，就说明自己猜对了，这个世界的剧情就是这么一个套路。
想了想，苏落决定还是先稳一手，别因为杀了佟璃清，导致世界BUG不出现，那就得不偿失了。
满脑子都在想着事的苏落，并没有注意到，已经走出教学楼的佟璃清，突然打了一个冷颤。
佟璃清也不知道自己怎么了，就是莫名其妙觉得心慌，有种自己一个人晚上在家看恐怖片的感觉。
佟璃清转回头看了一眼教学楼，没看出什么来，这才跟着朋友继续走了，但心里那种感觉，让她久久不能平静。
第二天，苏落又去看了其他人的情况，设计专业的颜妍，还有医学院的张晓芸。
和佟璃清不同，颜妍属于那种甜美可爱的萝莉型，性格也好，身边朋友很多，笑起来是真得好看。
张晓芸则是那种清冷型的，除了医学之外，她仿佛对任何事情都不感兴趣，身边连个女性朋友都没有，做什么都是一个人。
苏落觉得这三个人都有很大嫌疑。
但今天时间不够了，他晚上还得去孙宁那里，和她约好了的。
其实昨天孙父和孙母就已经带着孙宁去医院检查了，得出了和苏落说出来相同的结论，重度抑郁症，躯体化明显。
医院方面建议是住院观察，但孙宁自己不愿意，也不喜欢医院的环境，再就是她和苏落约好了，她要烤饼干。
医生不知道这件事，是孙母解释了一下。
之后私下里，医生也和孙母说，如果有什么兴趣爱好能转移孙宁注意力的话，那就让她多做这些，要保持活力。
躯体化的病人，最怕的就是自己独处，越独处越容易胡思乱想。
而且孙宁抑郁症的根源，暂时不明，最好有人能引导着她说出来，才能对症下药。
很显然，孙父和孙母都不是能做到的人，反倒是那个叫做苏落的大学生，在孙宁那里感观不错，那就让他试试吧。
孙宁不想住院，医院方面就开了一些药物，回去让她吃，肯定不好受，但多少能睡个好觉。
所以苏落今天再次去孙家之后，孙母就直接给他带去了书房，孙父恳请苏落这段日子，多照顾一下孙宁。
孙宁喜欢烘焙，那就带着她一起做烘焙，价格的话，按照家教费的两倍来给。
苏落自无不可，但他还是说道：“孙叔，孙宁这个情况，我肯定全力以赴，但天天来，我做不到啊。”
“那...能不能隔一天一来？”
“孙叔，这样吧，我一周来四天，二、四、六和周日，我都来，你看行不行。”
“行！只要你能来就行。”
“我这边肯定是没问题的，但我也要提前说明，我不是心理医生，我只能尽我所能，孙宁的情况，还是得以医院为主。”
“小苏，你能尽力而为，我已经感激不尽了。”
“孙叔，我再冒昧问一句，学校那边...”
“我和宁宁妈商量过了，她要是不想去，就给她办理休学，让她在家里缓缓。”
“这样就最好不过了。”
“小苏，这件事，我们还没和宁宁说，你那边能不能帮着我们先探探口风？”
“没问题，但我不敢保证，要看今天和孙宁相处的氛围如何。”
“理解，我们都理解，小苏，你尽管按照自己的节奏来，我们没有二话。”
“好，那我断然不会让孙叔和王姨失望。”
苏落和孙父孙母达成共识，之后就是陪着孙宁做烘焙了，期间她的情绪很高涨，一看就很高兴。
孙父和孙母就在主卧里待着，不随便出去，就是怕孙宁看到他们不自在。
苏落引导着孙宁亲自动手做烘焙，等烤好之后，两个人又一起分享了饼干。
孙宁笑得很开心，直到苏落多问了一句：“这两天在学校如何？”
孙宁的情绪肉眼可见低落了下来，脸上的笑容也没有了。
苏落也是一叹，端着装满饼干的盘子，对孙宁说道：“走吧，我们去你房间，享用你的成果。”
“...嗯。”孙宁默默跟在苏落的后面。
回去房间后，苏落和孙宁就直接挑明了，这种事也瞒不住，她昨天都去过精神病院了，也知道自己的情况。
苏落就问她：“你还想去学校吗？不想去的话，我帮你和父母说说，让你办理休学？”
孙宁有点犹豫，迟迟不说话。
苏落看出来了，再次问道：“你不想休学？”
“...嗯。”
“我能问问为什么吗？”
“我想早点熬过高中，熬过去就好了。”
孙宁的想法就是现在休学了，等之后不还得再上学嘛。
既然这样，不如现在就忍着，最多再忍两年而已。
“我理解你的想法，问题是...你能撑住吗？”
“我...不知道。”
“你现在去学校了，一般都做什么？”
“没做什么。”
“上课听不进去？”
“能听进去一点点。”孙宁对着苏落，倒是没什么隐瞒的，就直说了。
理科的课程，孙宁稍微能听进去一点，也不需要太费脑子，听了就会了，可见她很聪明。
文科就不行了，特别是需要背诵的那些，最让她觉得烦躁，还有语文课，她最讨厌的就是语文课。
说起语文课，孙宁就是满腹怨言，从她的只言片语里面，苏落提取出了有用的信息，这也是孙宁抑郁的诱因。
孙宁觉得语文老师剥夺了她的思想。
特别是阅读理解方面，还有写作文的时候，孙宁按照自己的理解写出来的答案和作文，全都被判错。
孙宁很不理解，阅读理解这东西，难道不应该是每个人都有自己的理解才对吗？
为什么要用你的理解，来否定我的答案。
这是发生在高一的事情，从此之后，孙宁就越来越厌恶文科，而且她怀疑语文老师格外针对她，就是要扼杀她的思想。